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提升公民科學(xué)素質(zhì) 厚植科技創(chuàng )新沃土
發(fā)布時(shí)間:2024-06-26     作者:   來(lái)源:陜西日報   點(diǎn)擊量:221   分享到:
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公民科學(xué)素質(zhì)全面提升已成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的先決條件和推動(dòng)科技自立自強的重要因素。

“十四五”以來(lái),我省穩步推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作,深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(2021—2035年)》,扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。2023年末,我省公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達13.33%,較2022年末的12.08%提高1.25個(gè)百分點(diǎn),提升幅度超過(guò)全國增長(cháng)水平,并呈提速增長(cháng)趨勢。

省科協(xié)認真履行我省實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)協(xié)調機制牽頭部門(mén)職責,實(shí)施“科普三秦”提升工程,分類(lèi)推動(dòng)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng),打造多元化科普隊伍,服務(wù)重點(diǎn)人群科普需求,創(chuàng )新科普活動(dòng)形式,增強科普服務(wù)能力,不斷凝聚科學(xué)素質(zhì)提升的工作合力。

科技小院讓農民變“專(zhuān)家”

6月13日,天氣炎熱,涇陽(yáng)蔬菜科技小院里仍是一派火熱的學(xué)習場(chǎng)景——針對近期西紅柿種植出現的問(wèn)題,小院里正在開(kāi)展技術(shù)培訓。

科技小院是一種集人才培養、科學(xué)研究與社會(huì )服務(wù)于一體的科技服務(wù)平臺,在服務(wù)鄉村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升農民科學(xué)素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。涇陽(yáng)蔬菜科技小院是2022年國家第一批支持建設的科技小院,有來(lái)自西北農林科技大學(xué),省、市園藝站,涇陽(yáng)縣蔬菜產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心的29位專(zhuān)家,累計入駐研究生31人,擁有40多畝的溫室大棚設施和2個(gè)實(shí)驗室,圍繞設施蔬菜“三改一提”栽培技術(shù)體系推廣應用做了大量工作。

科技小院能起到什么作用呢?“為涇陽(yáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)的可持續發(fā)展提供技術(shù)支撐,同時(shí)輻射陜西乃至西北地區的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!睕荜?yáng)縣蔬菜試驗示范站專(zhuān)家工作站首席專(zhuān)家、西北農林科技大學(xué)研究員張明科介紹。

涇陽(yáng)是西北地區著(zhù)名的蔬菜主產(chǎn)區。2012年前后,涇陽(yáng)縣蔬菜產(chǎn)業(yè)面臨土地連作障礙、品種單一、效益低下等難題。面對這些問(wèn)題,張明科堅持研發(fā)、引進(jìn)水果西紅柿等新品種,并對周邊農民進(jìn)行科普。

張明科介紹,2023年全縣建起2000多畝日光溫室大棚,發(fā)展30余萬(wàn)畝蔬菜,產(chǎn)值約24億元。

“產(chǎn)業(yè)要發(fā)展好,關(guān)鍵是要把人才培養好?!睆埫骺普f(shuō),“我們爭取在每個(gè)區域都培養‘頭雁’,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)碩士和基層農技專(zhuān)業(yè)人才的培養,跟農民一起做科技創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù),為當地蔬菜產(chǎn)業(yè)培養高水平的技術(shù)人員,帶動(dòng)基層農民技術(shù)員快速成長(cháng)?!?/p>

趙秉茹是西北農林科技大學(xué)農藝與種業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?!拔覀兠堪雮€(gè)月對周邊農民開(kāi)展一次技術(shù)培訓,時(shí)常在田地里調研,幫助農民解決問(wèn)題。在科技小院,我們切實(shí)做起了土地上的學(xué)問(wèn),以解決農民生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題為導向,用科研服務(wù)‘三農’?!壁w秉茹說(shuō)。

目前,該科技小院服務(wù)陜西3個(gè)縣、17家示范園區,引領(lǐng)新品種新技術(shù)輻射到省內的三原、高陵、禮泉等12個(gè)縣(區)以及青海、寧夏等地,累計推廣面積197萬(wàn)余畝,新增經(jīng)濟效益超2.7億元??萍夹≡撼闪⒅两?,幫助50余名研究生在田間地頭完成了科研課題,培養了31名基層農民技術(shù)員,為鄉村振興注入了源頭活水。

目前,全省共有國家級、省級科技小院168個(gè)??萍夹≡簩⒏噢r民培養成為懂技術(shù)、有能力的“土專(zhuān)家”和“帶頭人”,厚植鄉村振興的科學(xué)沃土。

“飛機爺爺”種下飛翔夢(mèng)

6月14日,西安市雁塔區電子城街道西京社區,一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人正在給小朋友展示航模。

這位老人叫柏景森,今年74歲,現任西安市雁塔老科技教育工作者協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),在40余所中小學(xué)擔任科普輔導員,目前已走進(jìn)上百所學(xué)校開(kāi)展科普宣傳。

2011年退休后,柏景森自制模型近百套,為10萬(wàn)多名青少年做航模表演,被學(xué)生們稱(chēng)作“飛機爺爺”。

“我從小就喜歡玩航模。60年前,我在北京市東城區一場(chǎng)航模比賽中拿了第三名,從此與航模結下了不解之緣?!卑鼐吧f(shuō),“我希望通過(guò)我擅長(cháng)的方式,讓孩子們從小喜歡上科學(xué)?!?/p>

“對孩子們來(lái)說(shuō),科普課堂要聽(tīng)得懂、有意思、能互動(dòng)?!卑鼐吧f(shuō),玩模型是很好的科普手段,既能讓孩子們學(xué)習科學(xué)原理,還培養了他們的動(dòng)手能力。

為了做好青少年科普工作,10余年來(lái)柏景森自掏腰包購買(mǎi)智能機器人、無(wú)人機、航模遙控器材等,還打造了一個(gè)家庭科學(xué)實(shí)驗室。他自制的人形飛行器“悟空飛人”性能優(yōu)越,能做翻筋斗、橫滾等高難度動(dòng)作。他創(chuàng )新制作的換氣空調演示儀、節能燈具展示箱在社區科普大學(xué)展示后受到點(diǎn)贊。

除了玩模型,柏景森還在西安市雁塔區推動(dòng)設立青少年科普夏令營(yíng),開(kāi)設青少年科技模型大講堂,組織青少年航模比賽。他提出,除了常規活動(dòng)和比賽,還要把科普融入日常教學(xué)中。2019年,他推動(dòng)成立雁塔少年科學(xué)院。他指導的學(xué)生吳杰輝,參加了“飛向北京·飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動(dòng),并獲得電動(dòng)自由飛項目金獎。柏景森當選“典贊·2023科普中國”年度科普人物。

在我省基層一線(xiàn),像這樣的科普工作者還有很多。優(yōu)秀科普工作者就像播撒種子的園丁,把激發(fā)孩子們的好奇心、求知欲和全民科學(xué)素質(zhì)工作結合起來(lái),為青少年打開(kāi)了科學(xué)之門(mén)。

全國重點(diǎn)實(shí)驗室讓科技資源科普化

有這樣一座全國重點(diǎn)實(shí)驗室,它既聚焦“國之重器”的研發(fā),又成功創(chuàng )建為全國科普教育基地。這是如何做到的?

西北工業(yè)大學(xué)飛行器基礎布局全國重點(diǎn)實(shí)驗室(原翼型、葉柵空氣動(dòng)力學(xué)國家級重點(diǎn)實(shí)驗室)讓人們看到科技資源科普化的另一種可能性。

漫步于校園里的林蔭大道,穿過(guò)一條科普長(cháng)廊,便來(lái)到這座重點(diǎn)實(shí)驗室。實(shí)驗室外,“航小翼”“航小柵”卡通模型俏皮可愛(ài);實(shí)驗室內,風(fēng)洞設施、風(fēng)洞模型等實(shí)驗設備吸引著(zhù)中小學(xué)生前來(lái)探索。

該實(shí)驗室建有亞洲最大的低速翼型風(fēng)洞(NF-3)、國內首座增壓連續式高速風(fēng)洞(NF-6)等風(fēng)洞群大型試驗設施,以及自主可控的飛行器大型仿真與氣動(dòng)布局優(yōu)化設計系統。

“我們希望利用實(shí)驗室的設備及科技成果,持續打造‘振翼騰飛,航空報國’科普教育品牌,圍繞‘科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )新引領(lǐng)、加強服務(wù)、營(yíng)造環(huán)境’的工作方針,為大力弘揚科學(xué)家精神、普及航空知識、培養航空人才貢獻力量?!睂?shí)驗室常務(wù)副主任李斌說(shuō)。

實(shí)驗室辦公室主任、全國科普教育基地工作委員會(huì )組織委員許建華介紹,實(shí)驗室于2022年入選2021—2025年首批全國科普教育基地,并專(zhuān)門(mén)成立了科普工作委員會(huì )和顧問(wèn)委員會(huì ),高質(zhì)量推進(jìn)科普基地建設。

目前,實(shí)驗室建立了一支由重點(diǎn)實(shí)驗室主任領(lǐng)銜,以院士、總師等國家級高層次人才,以及教授、副教授、博士生為骨干力量的高水平科普服務(wù)隊伍,規模超過(guò)50人。近3年,實(shí)驗室為各地中小學(xué)生、中小學(xué)教師、幼兒園兒童、航空科技愛(ài)好者等提供航空知識科普服務(wù)、實(shí)驗室參觀(guān)服務(wù)5萬(wàn)余人次。

科技資源科普化是打通“科研—科普”鏈條、實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展“兩翼”齊飛的關(guān)鍵路徑。

“我國從去年開(kāi)始將公民科學(xué)素質(zhì)比例數據納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展統計公報,彰顯了公民科學(xué)素質(zhì)建設在國家發(fā)展大局中越來(lái)越重要的地位。公民科學(xué)素質(zhì)是培育科技創(chuàng )新的土壤,我們將在更高水平上滿(mǎn)足人民對美好生活的新需求,讓科學(xué)素質(zhì)建設發(fā)揮更大的價(jià)值引領(lǐng)作用?!笔】茀f(xié)常務(wù)副主席李肇娥說(shuō)。