思源計(jì)劃

 7月31日至8月10日，清華大學(xué)“飲水思源，服務(wù)社會(huì)”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡稱“思源計(jì)劃”）第二十一期實(shí)踐支隊(duì)赴陜西省榆林市開展“本土情懷”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。支隊(duì)成員扎實(shí)開展支教幫扶，與中學(xué)學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，沉浸式體驗(yàn)基層教育；在調(diào)研走訪中增進(jìn)對(duì)國情社情的了解，以青年視角記錄鄉(xiāng)村振興故事；參訪紅色教育基地和革命舊址，筑牢理想信念根基，上了一堂“行走的思政課”。

深耕支教沃土，踐行助人初心

教育是民族振興、國家發(fā)展的基石。“思源計(jì)劃”第21期學(xué)員于8月1日至8月7日在榆林市佳縣中學(xué)開展了為期一周的支教活動(dòng)，通過高考科目講授、通識(shí)課程拓展、課后答疑交流、共辦主題音樂會(huì)等形式，深入走進(jìn)佳縣中學(xué)高三學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，有效解答同學(xué)們學(xué)習(xí)發(fā)展方面的困惑，幫助優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、重拾學(xué)習(xí)信心、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

 支隊(duì)成員站上三尺講臺(tái) 

佳縣中學(xué)是佳縣唯一一所普通高中，2021屆高考考生168人，本科上線48人。立足中學(xué)實(shí)際情況和需求，支隊(duì)成員以備課組為單位，針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜、文綜等高考科目及通識(shí)課程制定了嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，并秉持“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)理念，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)方法、備考經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)試技巧進(jìn)行細(xì)致全面的備課，將內(nèi)容豐富、形式多樣的課堂帶進(jìn)佳縣中學(xué)新高三年級(jí)的六個(gè)班級(jí)。課堂上，同學(xué)們積極配合、反響熱烈，展現(xiàn)出樂學(xué)向上的積極狀態(tài)。

課后答疑與互動(dòng)交流 

針對(duì)佳中學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)體系欠缺等問題，支隊(duì)成員充分利用課間和晚自習(xí)時(shí)間為同學(xué)們開設(shè)答疑坊，創(chuàng)新嘗試英語特色“集中講座”。同時(shí)，為關(guān)注學(xué)生心理健康，增進(jìn)師生互動(dòng)交流，支隊(duì)成員通過“水木信箱”匿名收集各班同學(xué)們的困惑和愿望，并予以解答或?qū)崿F(xiàn)。另有十余名支隊(duì)成員兼任各班的“帶班小導(dǎo)”，在緊張密集的課程學(xué)習(xí)之余，帶領(lǐng)同學(xué)們開展豐富多彩、別開生面的集體建設(shè)活動(dòng)，有效提升班集體凝聚力，建立起深厚的情感紐帶。

“清·佳”主題音樂會(huì)現(xiàn)場 

支隊(duì)成員也與同學(xué)們共同策劃并舉辦了“千山九曲，源聚萬里——‘清·佳’主題音樂會(huì)”?；顒?dòng)現(xiàn)場，支隊(duì)全員合唱《東方紅》，在這一偉大頌歌的誕生地，向那一抹喚醒華夏奮起決心、照亮民族前行方向的東方的鮮紅致以崇高敬意。精彩紛呈的歌舞節(jié)目和互動(dòng)游戲也引起現(xiàn)場陣陣歡笑，為在佳縣中學(xué)的支教生活畫上圓滿句號(hào)。

 與班級(jí)同學(xué)合影 

為期一周的支教生活帶來的不僅有不舍的牽掛，更有切實(shí)的行動(dòng)和深刻的思辨。針對(duì)支教期間發(fā)現(xiàn)的宿舍住人過多、沒有風(fēng)扇和窗簾、學(xué)生洗澡難等問題，支隊(duì)成員將助人初心落到行動(dòng)，成立“權(quán)益小分隊(duì)”，以科學(xué)數(shù)據(jù)為支撐撰寫提案，積極對(duì)接校方。此外，為實(shí)現(xiàn)對(duì)佳中學(xué)生的持久激勵(lì)，支隊(duì)成員策劃并立項(xiàng)了“源夢(mèng)清佳”長期對(duì)接交流志愿項(xiàng)目，未來將以書信、專題視頻等形式向同學(xué)們持續(xù)傳遞正確的學(xué)習(xí)理念與方法。支隊(duì)成員也跳脫出短期支教“憐”與“哀”的情感范式，嘗試深入理解同學(xué)們出生、成長的這片黃土地，真正與學(xué)生共情、與鄉(xiāng)村共情。電機(jī)系2021級(jí)本科生沈炎在支教結(jié)束后感嘆道：“旁人只能盡力拓寬一點(diǎn)河道，想要蓄足水力噴薄而出，還得靠自己去筑那道堤壩?！钡徽撐磥砻\(yùn)如何，佳縣中學(xué)的同學(xué)們或許會(huì)永遠(yuǎn)記得，有人曾和他們一起，在這片黃土地上“播種太陽”。

問道基層治理，探秘鄉(xiāng)村振興

陜北地區(qū)歷史文化悠久、農(nóng)村人口占比高。圍繞新時(shí)代陜北地區(qū)的鄉(xiāng)村振興主題，支隊(duì)成員在佳縣中學(xué)支教期間，利用課余時(shí)間分別從產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)和文化振興、人才和組織振興角度，深入鄉(xiāng)村一線調(diào)研發(fā)展現(xiàn)狀，并與當(dāng)?shù)卣块T、事業(yè)單位和重點(diǎn)企業(yè)展開座談交流。

產(chǎn)業(yè)振興組調(diào)研紀(jì)實(shí)

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的核心。產(chǎn)業(yè)振興組成員先后前往了木頭峪村、泥河溝村等產(chǎn)業(yè)示范地進(jìn)行調(diào)研，深入了解佳縣鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的種類特點(diǎn)、現(xiàn)存問題以及發(fā)展規(guī)劃；除此之外，產(chǎn)業(yè)振興組還與平安產(chǎn)險(xiǎn)佳縣支公司、佳縣財(cái)政局等單位進(jìn)行座談，對(duì)生豬“期貨、保險(xiǎn)、財(cái)政貼息、擔(dān)保、銀行”五位一體幫扶項(xiàng)目、紅棗“保險(xiǎn)、財(cái)政貼息、擔(dān)保、銀行”項(xiàng)目等促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目進(jìn)行深入交流，搜集促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興的相關(guān)政策和舉措。綜合來看，佳縣最具獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的依然是紅棗產(chǎn)業(yè)，如何以紅棗產(chǎn)業(yè)為核心，延伸全產(chǎn)業(yè)鏈，筑牢產(chǎn)業(yè)振興的基礎(chǔ)，打造品牌，加強(qiáng)宣傳，幫助產(chǎn)業(yè)“走出去”將是佳縣鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。

 生態(tài)和文化振興組調(diào)研紀(jì)實(shí)

生態(tài)和文化振興組則將目光聚焦于鄉(xiāng)村振興中的生態(tài)改善和文化發(fā)展，小組成員前往金沙灣濕地公園、黃河濕地公園等生態(tài)修復(fù)公園，與生態(tài)環(huán)境局佳縣分局和生態(tài)保護(hù)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行座談，深入了解佳縣當(dāng)前生態(tài)環(huán)境治理的現(xiàn)狀、重點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)；另一方面，他們也參訪了燕翼堂義塾、東方紅文化產(chǎn)業(yè)園等地，調(diào)研當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和紅色文化的發(fā)展歷程以及發(fā)揚(yáng)、保護(hù)情況，探尋新時(shí)代下文化發(fā)展的新路徑。只有回首與展望并進(jìn)，因地制宜，精準(zhǔn)施策，才能振興鄉(xiāng)村文化，幫助農(nóng)民樹立發(fā)展信心、振奮精神，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

 人才和組織振興組調(diào)研紀(jì)實(shí)

人才振興和組織振興是鄉(xiāng)村振興的重要保障和推動(dòng)力量。為全方位了解佳縣人才和組織振興的發(fā)展，人才和組織振興組前往佳縣鄉(xiāng)村振興局、佳縣團(tuán)縣委等政府部門，對(duì)佳縣縣級(jí)政府部門就如何吸引人才、如何指導(dǎo)基層黨組織的建設(shè)工作展開調(diào)研和交流，從宏觀政策上理解佳縣人才振興和組織振興的舉措；同時(shí)也前往金沙灣社區(qū)、赤牛坬村等村莊和移民社區(qū)，調(diào)研當(dāng)?shù)鼗鶎又卫眢w系和服務(wù)體系以及人才引入情況和激勵(lì)制度，并針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況與基層干部進(jìn)行研討。成員們發(fā)現(xiàn)佳縣存在著嚴(yán)重的人才流失、人才緊缺問題。結(jié)合鄉(xiāng)村現(xiàn)狀，從“人才培養(yǎng)”入手推動(dòng)人才振興是一條必由之路，而如何讓更多人才愿意來、留得住、干得好、能出彩，使得人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要?jiǎng)t是進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。有了人才的支撐，鄉(xiāng)村振興才能實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在祖國大地上。 

賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定理想信念

為深入學(xué)習(xí)陜北地區(qū)的革命歷史，厚植紅色基因，筑牢理想信念根基，實(shí)踐支隊(duì)前往中共綏德革命舊址、郝家橋村學(xué)習(xí)調(diào)研，并與綏德縣政府文旅和黨史相關(guān)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談交流，收獲了對(duì)紅色資源發(fā)展和精神文化延續(xù)的全新感悟和理解。

與綏德縣政府座談交流

座談會(huì)上，副縣長李光輝對(duì)“思源計(jì)劃”實(shí)踐支隊(duì)的到來表示歡迎，并向支隊(duì)成員介紹了綏德縣紅色旅游資源的發(fā)展成果。文旅部門負(fù)責(zé)人表示，發(fā)揚(yáng)和保護(hù)綏德縣紅色革命文化是文旅工作的重中之重。黨史辦負(fù)責(zé)人表示，綏德的黨史研究仍需重視和支持，未來將依托新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)黨史宣傳工作的優(yōu)化創(chuàng)新。座談結(jié)束后，支隊(duì)成員前往郝家橋村進(jìn)行村史館參訪和入戶調(diào)研，了解郝家橋村的發(fā)展歷程，關(guān)注村民的家庭生活，將村民生活變化與時(shí)代發(fā)展緊密連接，感悟郝家橋村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的偉大歷史變遷。

清華大學(xué)“飲水思源，服務(wù)社會(huì)”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃于2001年設(shè)立，以“為未來中國培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)軍人物”為使命，每年從大一年級(jí)學(xué)生中選拔近40名綜合素質(zhì)突出的學(xué)生，開展貫穿本科四年的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐是“思源計(jì)劃”的重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

最后，感謝陜西省僑聯(lián)，榆林市委統(tǒng)戰(zhàn)部，榆林市僑聯(lián)，佳縣縣委統(tǒng)戰(zhàn)部，綏德縣政府對(duì)本次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的大力支持，感謝中國光華科技基金會(huì)永庚公益基金執(zhí)行負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)“思源計(jì)劃”特別顧問王燦對(duì)“思源計(jì)劃”第二十一期學(xué)員的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝音樂學(xué)院韓勇院長的熱情幫助。